Круглый стол на тему "Детское чтение - проблема взрослая"

Цель мероприятия: привлечение внимания к проблеме детского чтения и обсуждение путей развития читательской компетенции обучающихся на всех ступенях школьного образования в соответствии с перспективными задачами российского образования, обозначенных в Концепции программы детского и юношеского чтения в Российской Федерации и Концепции преподавания русского языка и литературы.

Проблемное поле:

¨ что значит чтение сегодня;

¨ чтение - это залог грамотности населения, не читающий народ и не читающие дети – это потеря конкурентоспособности государства на международном уровне;

¨ прагматическая сторона чтения;

¨ русская классическая литература, как основа формирования нравственных ценностей обучающихся;

¨ русская классическая литература как основа формирования аксиологических ценностей русского народа;

¨ роль организатора детского чтения в формировании личностных результатов обучения школьников.

Участники: школьные библиотекари, учителя предметов гуманитарного цикла и учителя начальных классов Смоленской области.

Модераторы:
Шаипова З.Х.., Заместитель директора по УВР

Чанкаева Л.У.., заведующая библиотекой

ПРОГРАММА КРУГЛОГО СТОЛА

Читающая среда и читающее окружение

Ильясова Э.М., Заместитель директора по УВР

Детская литература в системе формирования нравственных ценностей ребенка

Войсуева Т.У. – учитель русского языка и литературы

Бездумное чтение школьников: кто виноват и что делать?

Войсуева Т.У. – учитель русского языка и литературы  

Дневник читателя «Книжное дерево моей семьи как форма приобщения подростка к чтению»

Чанкаева Л.У.., заведующая библиотекой

Формирование читательской компетентности школьников в условиях проектной деятельности

аипова З.Х.., Заместитель директора по УВР